Организационно-методическое сопровождение развития дополнительного образования детей с ОВЗ и инвалидностью
Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" N 273-ФЗ от 29 декабря 2012 года с изменениями 2020 года
Приказ Министерства просвещения РФ от 9 ноября 2018 г. N 196 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам"
Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03 "Гигиенические требования к персональным электронно- вычислительным машинам и организации работы", п.2.4. Гигиена детей и подростков
Кадровое обеспечение реализации дополнительных программ, включая подготовку и повышение квалификации педагогических работников, реализующих дополнительные общеобразовательные программы для обучающихся с ОВЗ и с инвалидностью
Методические рекомендации по реализации адаптированных дополнительных общеобразовательных программ, способствующих социально-психологической реабилитации, профессиональному самоопределению детей с ограниченными возможностями здоровья, включая детей-инвалидов, с учетом их особых образовательных потребностей
О направлении эффективных моделей дополнительного образования для обучающихся с ОВЗ (Министерство просвещения Российской Федерации от 1 августа 2019 года № ТС-1780/07)
Увеличение доступности дополнительного образования для детей с ОВЗ (презентация)
Дистанционное обучение детей с ОВЗ
Полезные вебинары на тему ОВЗ (2019-2020)
Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" N 273-ФЗ от 29 декабря 2012 года с изменениями 2020 года
Приказ Министерства просвещения РФ от 9 ноября 2018 г. N 196 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам"
Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03 "Гигиенические требования к персональным электронно- вычислительным машинам и организации работы", п.2.4. Гигиена детей и подростков
Кадровое обеспечение реализации дополнительных программ, включая подготовку и повышение квалификации педагогических работников, реализующих дополнительные общеобразовательные программы для обучающихся с ОВЗ и с инвалидностью
Методические рекомендации по реализации адаптированных дополнительных общеобразовательных программ, способствующих социально-психологической реабилитации, профессиональному самоопределению детей с ограниченными возможностями здоровья, включая детей-инвалидов, с учетом их особых образовательных потребностей
О направлении эффективных моделей дополнительного образования для обучающихся с ОВЗ (Министерство просвещения Российской Федерации от 1 августа 2019 года № ТС-1780/07)
Увеличение доступности дополнительного образования для детей с ОВЗ (презентация)
Дистанционное обучение детей с ОВЗ
Полезные вебинары на тему ОВЗ (2019-2020)
